La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Descubriendo Nuestras Diversidades: Identidad y Cultura de los Pueblos de Habla Inglesa"

Grado: Secundaria 1º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa, fomentando una actitud de respeto y valoración de la diversidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica e Igualdad de género

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Sensibilización: Inicio con un breve ejercicio de reflexión sobre la diversidad cultural en el aula, preguntando a los alumnos sobre sus propias raíces y cómo se sienten al compartir su cultura con los demás. Se enfatizará la importancia del respeto y la valoración de diferencias como medida contra el acoso escolar.

   
   



2. Introducción al Tema: Se presentará el objetivo de la sesión, explicando cómo a través del aprendizaje del inglés y su cultura podemos entender mejor la diversidad y luchar contra el acoso. Se mencionarán ejemplos de diversas culturas de países de habla inglesa.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación en Equipo: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre diferentes países de habla inglesa, enfocándose en aspectos como la historia, tradiciones, música, gastronomía, y cómo estos aspectos influyen en la identidad de sus pueblos. Se promoverá el uso de recursos digitales y la biblioteca del aula.

   
   



2. Elaboración de Presentaciones: Cada equipo trabajará en una presentación creativa que pueda incluir pósteres, diapositivas o incluso representaciones co