Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Guardianes del Cuerpo: Conociendo Nuestro Sistema Inmunológico"

Duración: 45 minutos

Grado: 6º de Primaria

Fecha: [Insertar fecha]

Profesor(a): [Insertar nombre]

Objetivo (PDA): Al final de la sesión, el alumno será capaz de explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, identificando algunas de las células y órganos que lo conforman, sin necesidad de profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:
   
   
   • Realización de una dinámica grupal llamada "El cuerpo humano y sus defensas", donde los alumnos, mediante tarjetas ilustrativas, deberán clasificar diferentes órganos y células según pertenezcan al sistema circulatorio, respiratorio o inmunológico.
   
   
   • Breve discusión grupal: ¿Por qué es importante cuidar nuestro sistema inmunológico especialmente en relación con la salud ambiental?
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación-acción:

   
   
   
   
   • Los alumnos, organizados en equipos, investigarán en libros y recursos digitales proporcionados por el docente, sobre el sistema inmunológico, sus principales células y órganos, así como su función protectora.
   
   
   • Cada equipo creará un "Cuadro de Honor" utilizando materiales de arte donde representarán lo que consideran los "Guardianes del Cuerpo" (células y órganos del sistema inmunológico) mediante dibujos y esquemas. Se promoverá el uso de la creatividad y la expresión artística.
   
   
   
   



2. Puesta en común:

   
   
   
   
   • Exposición de los "Cuadros de Hono