“Exploradores Comunitarios”**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: “Exploradores Comunitarios”

Grado: 2° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno registre información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género
Problema a atender: Convivencia

Introducción (10 minutos)

1. Inicio de clase: Saludo amable y establecimiento de acuerdos básicos de convivencia: escucharnos con atención y respeto.


2. Motivación y contextualización: Breve plática sobre la importancia de conocer las diversas actividades, trabajos y roles que las personas tienen en nuestra comunidad, destacando la igualdad de género y la valoración de todas las contribuciones sin importar el sexo de la persona.


3. Presentación del proyecto: Anuncio del proyecto “Exploradores Comunitarios”, donde exploraremos diferentes fuentes de información para conocer más sobre nuestra comunidad y la convivencia dentro de ella.

Desarrollo (25 minutos)

1. Explicación de la actividad:

   
   
   
   
   • Objetivo de aprendizaje: Aprenderemos a registrar información de diferentes fuentes sobre un tema que nos interesa de nuestra comunidad.
   
   
   • Metodología: Trabajo en equipo, indagación comunitaria, y registro de información.
   
   
   • Temas de interés: Se propondrán temas como actividades laborales en la comunidad, lugares de encuentro, o festividades, enfatizando la participación e importancia de hombres y mujeres por igual.
   
   
   
   



2. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos, fomentando la inclusión y el trabajo colaborativo.

   
   



3. Selección del tema: Cada equipo elegirá un tema de interés