La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Gerardo Sauceda
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo PDA: Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra y su distribución.
- Presentación del problema: Plantear el problema de la violencia en relación con la distribución de las aguas continentales.
- Formación de equipos: Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.
- Investigación en línea: Cada grupo debe investigar sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.
- Recopilación de información: Los grupos deben recopilar la información y hacer una síntesis de los datos obtenidos.
Sesión 2 (45 minutos):
- Análisis de la información: Cada grupo debe analizar la información recopilada y buscar relaciones entre la distribución de las aguas continentales y la problemática de la violencia en diferentes regiones del mundo.
- Debate y discusión: Los grupos deben compartir sus hallazgos y debatir sobre las posibles causas y consecuencias de la relación entre la distribución del agua y la violencia.
Sesión 3 (45 minutos):
- Reflexión crítica: Los alumnos deben reflexionar de manera individual sobre las posibles soluciones a la problemática de la violencia relacionada con las aguas continentales y oceánicas.
- Presentación de propuestas: Los grupos deben presentar sus propuestas de solución y argumentar su viabilidad.