Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo (PDA): Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad cultural y étnica en la sociedad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

Sesión 2:

• Introducción a la interculturalidad.


• Exposición de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de diversas épocas y orígenes culturales.


• Actividad: Realizar una investigación sobre una manifestación cultural o artística de su elección y presentarla al grupo.

Sesión 3:

• Análisis de las investigaciones presentadas.


• Comparación de las diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Actividad: Realizar un collage o mural que represente la diversidad cultural y étnica de la comunidad.

Sesión 4:

• Visita a una exposición de arte local o a un evento cultural.


• Observación y análisis de las manifestaciones culturales y artísticas presentes.


• Actividad: Realizar un registro visual y escrito de la experiencia.

Sesión 5:

• Discusión en grupo sobre la importancia de la comprensión y valoración de las diferentes manifestaciones culturales y a