Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 6: Producción de Expresiones Creativas con Lenguajes Artísticos

Nivel Educativo: Preescolar 1º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento Crítico

Objetivo (PDA): Que el alumno produzca expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, utilizando los distintos recursos de las artes.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del Proyecto: Iniciar la sesión con una breve explicación sobre cómo utilizaremos el arte para hablar sobre nuestras experiencias, imaginaciones y el mundo que nos rodea.


• Motivación y Sensibilización: Realizar una actividad rompehielos en la que los niños, por turnos, muestren a través de gestos o dibujos rápidos algo que les gusta mucho de su entorno, sin usar palabras, para que los demás adivinen.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración Artística:

   
   
   
   
   • Dividir a los niños en pequeños equipos para fomentar el trabajo en equipo.
   
   
   • Proporcionar materiales variados como pinturas, crayones, papel, tela, plastilina, etc.
   
   
   • Cada equipo escogerá un tema de su interés (familia, naturaleza, amigos, animales) para crear una obra artística colectiva.
   
   
   • Los maestros guiarán a los niños a través del proceso creativo, fomentando la colaboración y el respeto por las ideas de los demás.
   
   
   
   



2. Creación Artística:

   
   
   
   
   • Supervisar el proceso creativo, orientando a los niños sobre cómo pueden mezclar colores, formas y texturas para expresar su idea.
   
   
   • Asegurar que