Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Diversidad de Lenguajes Artísticos en la Riqueza Pluricultural

Materia: Artes
Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Presentación del Proyecto Comunitario

• Objetivo: Introducir a los estudiantes en la diversidad de lenguajes artísticos y la importancia de estos como expresión de la riqueza pluricultural.


• Metodología: Breve charla interactiva en la que el docente presentará ejemplos de manifestaciones artísticas de distintas culturas del mundo, incluyendo México, resaltando el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo en cada una.


• Recursos: Imágenes y videos cortos de manifestaciones artísticas diversas (danza, teatro, pintura en acción, murales).


• Estrategia de Inclusión: Asegurar la disponibilidad de material en formatos accesibles para estudiantes con necesidades educativas especiales, como subtítulos en videos y descripciones de imágenes para estudiantes con discapacidad visual.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Exploración y Comprensión

• Objetivo: Fomentar la comprensión lectora y análisis crítico a través del estudio de textos sobre manifestaciones artísticas específicas.


• Metodología: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos para leer textos que describan distintas manifestaciones artísticas mexicanas y del mundo. Posteriormente, discutirán en sus grupos qué elementos del cuerpo, espacio y t