Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano y Su Cuidado

Grado: 5º de Primaria
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Inclusión y Interculturalidad crítica

Contexto Interdisciplinar: Problema de adicciones

Actividades:

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y sensibilización: Iniciar con una breve charla sobre la importancia de conocer cómo funciona nuestro cuerpo, conectándolo con el cuidado del medio ambiente y el rechazo a las adicciones.


• Preguntas detonantes: ¿Qué saben del sistema respiratorio? ¿Cómo creen que el aire que respiramos afecta a nuestro cuerpo? ¿Qué relación podría existir entre las adicciones y nuestro sistema respiratorio?

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada: Utilizando imágenes y vídeos breves, presentar los componentes básicos del sistema respiratorio: nariz, tráquea y pulmones, explicando su función de manera simple.

   
   



2. Actividad práctica - "Construyendo nuestros pulmones": Los alumnos, en equipos, construirán modelos simplificados de los pulmones usando botellas de plástico, globos y pajillas para entender el intercambio de gases. Se promoverá la reflexión sobre cómo la contaminación ambiental y las sustancias adictivas pueden dañar este sistema.

   
   



3. Diálogo intercultural: Discutir brevemente cómo diferentes culturas entienden y cuidan el cuerpo y el ambiente. Resaltar prácticas saludables de distintas comunidades y cóm