Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Valor Estético de la Naturaleza, la Vida Cotidiana y las Manifestaciones Culturales y Artísticas

Nivel Educativo: Secundaria 1º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno disfrute los valores estéticos presentes en la naturaleza para apreciarla y expresarla a través de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora

Enfoque de la Sesión: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas

Fases de la Sesión:

1. Inicio (15 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad de Calentamiento: Rompehielos breve para fomentar la participación e inclusión. Se les pedirá a los alumnos que compartan una experiencia personal donde algo natural (una planta, un paisaje, etc.) les haya llamado la atención estéticamente.

     
     
   
   

   • Contextualización: Explicación breve sobre el valor estético de la naturaleza, cómo se puede encontrar en la vida cotidiana y en las manifestaciones culturales y artísticas. Se utilizará un lenguaje amigable, apoyado por imágenes impactantes y ejemplos relevantes para su edad.

     
     
   
   

   • Planteamiento del Problema: Se presentará el problema de la comprensión lectora, destacando la importancia de entender textos que describen o narran experiencias estéticas relacionadas con la naturaleza y las artes.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura Guiada: Se dividirá la clase en pequeños grupos y se les proporcionará un texto corto relacionado con el valor estético de la naturaleza en la vida cotidiana o en una manifestación cultural/artística. Cada grupo tendrá una guía de