Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Yolanda Guadalupe Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Promoción de una Vida Saludable a través de las Artes


Grado: 1º de Secundaria (Artes)


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Los alumnos emplearán de manera intencional formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.




Inicio (10 minutos)



  1. Bienvenida y Sensibilización: Iniciar con una breve reflexión sobre qué consideran una vida saludable y cómo creen que el arte puede contribuir a promoverla. Esta discusión busca activar conocimientos previos y sensibilizar sobre la importancia de vivir de manera saludable.



  2. Introducción al Proyecto: Explicar que trabajarán en un proyecto comunitario, cuyo objetivo es difundir el mensaje de la vida saludable a través de las artes. Señalar que este proyecto también contribuirá a desarrollar su comprensión lectora.






Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración de Conceptos Clave:



    • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles diferentes textos cortos sobre vida saludable y la importancia del arte como medio de comunicación.

    • Cada grupo leerá su texto y subrayará las ideas clave relacionadas con la vida saludable y el rol del arte.

    • Posteriormente, compartirán un resumen con la clase utilizando alguna forma artística (dibujo, collage, breve actuación, pequeña composición musical).



  2. Lluvia de Ideas para el Proyecto:



    • Con base en la actividad anterior, realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían representar el concepto de una vida saludable a través del arte.

    • Discutir los diferentes medios de comunic