Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo la diversidad natural de nuestra comunidad

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Observa y describe, en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que generen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema a los niños con ayuda de imágenes grandes y coloridas de diversos animales que pueden encontrar en su comunidad y en otros lugares.
   
   
   • Preguntas detonadoras para despertar el interés y la curiosidad:
     ¿Alguien ha visto un animal como este antes?
     ¿Dónde lo viste?
     ¿Qué estaba haciendo el animal?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Exploración guiada (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos, divididos en pequeños grupos, explorarán el entorno inmediato del aula (patio o jardín de la escuela) en busca de animales o insectos.
   
   
   • Cada grupo llevará una hoja de registro para marcar qué animales observan.
     b. Investigación y diálogo (15 minutos):
   
   
   • De regreso en el aula, se invitará a los niños a compartir lo que observaron.
   
   
   • Se proporcionarán libros con imágenes y textos sencillos para que, con ayuda del docente, investiguen más sobre los animales que más les interesaron.
   
   
   • Se fomentará el diálogo sobre: Cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen y los cuidados que necesitan los animales observados.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada niño seleccionará su animal favorit