Introducción a los mapas y croquis

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los mapas y croquis

Objetivo: Introducir a los alumnos en el uso de croquis y mapas para describir trayectos o localizar lugares.

Actividades:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué son los mapas y croquis, y si han utilizado alguno antes.


2. Realizar una breve explicación sobre qué son los mapas y croquis, y para qué se utilizan.


3. Mostrar ejemplos de mapas y croquis, destacando las convenciones gráficas que se utilizan.


4. Realizar una actividad en la que los alumnos deben identificar las convenciones gráficas presentes en diferentes mapas y croquis.


5. En grupos, pedir a los alumnos que creen su propio croquis de la clase o de la escuela, utilizando las convenciones gráficas aprendidas.

Recursos: Ejemplos de mapas y croquis, papel y lápices.

Sesión 2:
Tema: Elaboración de mapas sencillos

Objetivo: Enseñar a los alumnos a elaborar mapas sencillos utilizando convenciones gráficas.

Actividades:

1. Repasar las convenciones gráficas aprendidas en la sesión anterior.


2. Explicar cómo se pueden representar diferentes elementos en un mapa, como calles, casas, parques, etc.


3. En grupos, pedir a los alumnos que elaboren un mapa sencillo de su cuadra o de un lugar cercano a la escuela, utilizando las convenciones gráficas aprendidas.


4. Cada grupo presentará su mapa al resto de la clase, explicando las convenciones gráficas utilizadas y los elementos representados.

Recursos: Papel, lápices, colores.

Sesión 3:
Tema: Uso de mapas para describir trayectos

Objetivo: Enseñar a los alumnos a utilizar mapas para describir trayectos entre diferentes lugares.

Actividades:

1. Mostrar a los alumnos un mapa con diferentes lugare