Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema Interdisciplinario: Aula Maestro

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano" y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre productos de higiene personal, alimentos y limpieza.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un producto para investigar su composición y concentración de sustancias.


• Explicación de los conceptos de porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre la composición y concentración de sustancias del producto asignado.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea y discusión en grupos sobre la composición y concentración de sustancias del producto asignado.


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


• Análisis de la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos para el cuidado de la salud y el consumo responsable.


• Actividad práctica: Realizar mediciones de porcentaje en masa y porcentaje en volumen de diferentes sustancias en el laboratorio.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre productos de higiene personal, alimentos y limpieza que contengan sustancias