Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Johana Montserrat
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión: La importancia de los Derechos Humanos y su relación con el acoso escolar


Materia: Formación Cívica y Ética


Grado: 1º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno asuma una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo, con atención especial al problema del acoso escolar.



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad 1: Reflexión inicial



  • Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre el tema de los derechos humanos y su impacto personal y social.

  • Desarrollo: Se iniciarán con preguntas detonadoras para discutir en plenaria: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Conoces algún derecho humano? ¿Por qué son importantes los derechos humanos?

  • Recursos: Pizarrón y marcadores.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) sobre el acoso escolar



  • Objetivo: Identificar la relación entre los derechos humanos y el acoso escolar, promoviendo soluciones desde el enfoque de los derechos humanos.

  • Desarrollo: Los alumnos serán divididos en equipos. Se les presentará un caso hipotético sobre acoso escolar. Deberán identificar qué derechos humanos se ven afectados en esta situación y proponer soluciones para prevenir y actuar ante el acoso escolar, considerando los derechos humanos y el enfoque de igualdad de género e inclusión.

  • Recursos: Casos impresos, hojas, plumas.


Actividad 3: Creación de carteles



  • Objetivo: Fomentar la creatividad y la expresión de ideas para la promoción de los derechos humanos y la prevención del acoso escolar.

  • Desarrollo: Cada equipo