Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: Mensajes para promover una vida saludable

Grado: 2º de Secundaria
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Asignatura: Español
Objetivo (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

I. Inicio (15 minutos)

• Actividad de sensibilización: Iniciar la sesión con una breve plática sobre la importancia de promover hábitos de vida saludables entre los miembros de la comunidad. Preguntar a los alumnos sobre los mensajes de vida saludable que han visto en medios comunitarios o masivos de comunicación y cómo creen que estos influyen en su comportamiento y decisiones diarias.

  
  



• Establecimiento de objetivos: Presentar el objetivo de la sesión y explicar cómo, a través del desarrollo de mensajes impresos, pueden contribuir a la promoción de una vida más saludable en su comunidad.

  
  

II. Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción teórica breve (5 minutos): Explicar los elementos básicos de un mensaje eficaz para promover una vida saludable (imágenes, textos, colores, y recursos gráficos).

   
   



2. Análisis de ejemplos (10 minutos): Mostrar y analizar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable. Los alumnos deberán identificar los elementos utilizados (imágenes, textos, colores) y discutir sobre la efectividad del mensaje.

   
   



3. Lluvia de ideas y selección de tema (10 minutos): En grupos, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles mensajes para promover una vida saludable y seleccionarán uno para trabajar en su proyecto. Se