Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Identificar las diferencias entre herramienta, máquinas simples y compuestas, y analizar cómo se vuelven la extensión del cuerpo humano.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Lectura y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad.


• Realización de una actividad práctica, donde los alumnos trabajen en grupos para identificar diferentes herramientas y su función.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las definiciones de herramienta, máquina simple y compuesta.


• Actividad práctica de observación y análisis de diferentes herramientas y máquinas, identificando sus características y funciones.


• Elaboración de un cuadro comparativo sobre las diferencias entre herramientas, máquinas simples y compuestas.

Sesión 3:

• Revisión del cuadro comparativo elaborado en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas, máquinas e instrumentos, analizando cómo se conv