Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Edgar Aguilar
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Etapas del desarrollo humano, reproducción y prevención de ITS y embarazos en adolescentes


Dirigido a: Alumnos de 5º de Primaria (10 a 12 años de edad)


Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan que el embarazo es el resultado de una relación sexual, mediante la descripción y representación con modelos del proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto. Esto implica toma de decisiones informadas y responsables, entendiendo que la prevención y planificación es una responsabilidad compartida y un derecho sexual y reproductivo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico


Desarrollo de la sesión:


Introducción (10 minutos)



  • Motivación y activación de conocimientos previos: Se comienza con una pregunta abierta para activar conocimientos previos y generar curiosidad: "¿Qué sabemos sobre cómo se desarrollan los bebés antes de nacer?".

  • Presentación de objetivos de la sesión: Se explican los objetivos de manera clara utilizando un lenguaje adaptado a su edad.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Explicación breve de las etapas del desarrollo humano: Usando ilustraciones y esquemas simples, se describe el proceso desde la fecundación hasta el parto, enfatizando en la responsabilidad y la toma de decisiones informadas. Se evitan detalles complejos, manteniendo el enfoque en el conocimiento esencial adaptado a su nivel.



  2. Actividad grupal de indagación: En grupos, los alumnos leerán un breve texto adaptado sobre la reproducción humana y prevención de ITS/embarazos. Luego, tendrán que discutir en sus grupos y usar material