Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Aireth González
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Exposición sobre el Cuidado de la Salud


Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir Fecha]
Tema: Cuidado de la Salud
Objetivo (PDA): Que el alumnado desarrolle habilidades como presentadores y audiencia en contextos de exposición oral, enfocándose en el cuidado de la salud.


1. Bienvenida e Introducción (5 minutos)



  • Actividad: Saludo y explicación breve de la sesión. Motivar a los estudiantes sobre la importancia de aprender a cuidar nuestra salud y saber comunicar esa información a otros.

  • Recursos: Diapositiva de bienvenida.


2. Rompehielos: "¿Qué sabemos sobre salud?" (5 minutos)



  • Actividad: Breve dinámica grupal para activar conocimientos previos. Los alumnos expresan lo que saben sobre el cuidado de la salud.

  • Recursos: Pizarrón y marcadores.


3. Explicación de la Actividad y Formación de Equipos (5 minutos)



  • Actividad: Explicar el proyecto comunitario sobre el cuidado de la salud. Formar equipos, considerando la inclusión y diversidad, y asignar diferentes subtemas de salud (nutrición, higiene personal, actividad física, etc.).

  • Recursos: Lista de subtemas y criterios de formación de equipos.


4. Investigación y Elaboración del Guión (10 minutos)



  • Actividad: Cada equipo investiga su subtema utilizando diversas fuentes. Comienzan a elaborar un guion para su exposición, estructurando la información de manera coherente.

  • Recursos: Acceso a Internet, libros, revistas, papel y lápices.


5. Preparación de Materiales de Apoyo (10 minutos)



  • Actividad: Con base en su guion, cada equipo crea materiales de apoyo (carteles, diapositivas, et