Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Unidades y medidas utilizadas en Física

Grado: Secundaria 2º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de identificar las unidades de medición que se utilizan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad, aplicando el aprendizaje por indagación para promover el trabajo en equipo, el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad Introductoria:

• Diálogo inicial: Iniciar con preguntas abiertas para conocer el entendimiento previo de los alumnos sobre las unidades de medida. ¿Qué unidades de medida conocen? ¿Para qué creen que son útiles en la vida diaria? Promover la participación de todos para apreciar la diversidad de respuestas y perspectivas.

  
  



• Presentación del objetivo de la sesión: Compartir con claridad el objetivo de la sesión y cómo su logro contribuirá no solo a su aprendizaje académico sino también a su vida cotidiana.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Método de Aprendizaje por Indagación:

• Actividad 1: Formación de equipos interculturales (5 minutos). Se formarán equipos de 4 a 5 estudiantes, procurando la diversidad en cada grupo para promover la interculturalidad.

  
  



• Investigación guiada (10 minutos): Cada equipo recibirá una lista de objetos y situaciones cotidianas, asignándoles la tarea de identificar qué unidades y medidas se aplican en cada caso. Por ejemplo: medir la altura de un compañero, el largo del salón, la cantidad de agua en una botella, etc. Deberán registrar sus observaciones y conclusiones.

  
  



• Exposición colaborativa (10 minutos): Cada equipo compartirá sus hallazgos, explicando cóm