Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Participación en Debates sobre Temas de Interés Común

Dirigido a: Alumnos de 5º de Primaria (10 a 12 años de edad).

Duración de la sesión: 45 minutos.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoques: Pensamiento Crítico e Igualdad de Género.

Problema a atender: Disciplina.

Objetivo (PDA): Que el alumno haga su presentación, opine sobre lo que dicen otros participantes y reconozca que es posible cambiar de opinión, a partir de las opiniones argumentadas de los demás.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

• Actividad de rompehielo: Iniciar con un juego corto para promover la confianza y la participación. Por ejemplo, "La telaraña de palabras", donde los alumnos lanzan una bola de estambre sosteniendo el extremo de la cuerda y mencionan un tema de interés; al final, se forma una telaraña que simboliza la interconexión de intereses y la importancia de escucharnos mutuamente.


• Introducción al tema: Explicación breve sobre qué es un debate, su importancia y cómo puede ayudarnos a entender mejor los diversos puntos de vista. Enfatizar el respeto y la escucha activa como elementos clave.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Elección de temas para debate: Los alumnos proponen temas de interés común y votan democráticamente por el más popular para esta sesión.


• Formación de equipos: Dividir la clase en dos equipos de manera equitativa, procurando mezclar habilidades, géneros y opiniones.


• Investigación y preparación: Cada equipo tendrá tiempo para investigar brevemente sobre el tema, preparar argumentos y designar quién presentará qué punto. Durante esta