Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Consumo de drogas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Realización de una actividad de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo


• Explicación del concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices, y su importancia para la autonomía motriz


• Actividad práctica: Cada alumno deberá identificar y compartir una capacidad, habilidad o destreza motriz que considere propia, y luego realizar una demostración frente al grupo.


• Reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las capacidades, habilidades y destrezas motrices de cada uno, promoviendo la valoración de las habilidades de los demás.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo


• Introducción al tema del consumo de drogas y sus consecuencias para la salud


• Actividad de concientización: Proyección de un video o testimonio de una persona afectada por el consumo de drogas, seguido de una discusión en grupo sobre los riesgos asociados


• Actividad práctica: Realización de juegos deportivos o actividades físicas en equipo, fomentando la cooperación y trabajo en equipo como alternativa al consumo de drogas


• Reflexión en grupo sobre cómo las capacidades, habilidades y destrezas motrices pueden contribuir a una vida saludable y alejada del consumo de drogas

Sesión 3:

• Repa