Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Jugamos con nuestros nombres"

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Fecha de realización: [Insertar fecha]

Docente: [Nombre del docente]

Objetivo (PDA): El alumno será capaz de escribir su nombre y compararlo con los de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Inclusión e Interculturalidad Crítica

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida en la lengua materna de la comunidad (adaptar según la comunidad).


• Dinámica grupal: "La ronda de nombres", donde cada niño dice su nombre y una cosa que le gusta. Se enfatiza la importancia de cada nombre y la singularidad que representa.

Desarrollo (25 minutos):

1. Explorando nuestros nombres (10 minutos):
   
   
   • Los alumnos escribirán sus nombres en una hoja de papel grande. Usaremos crayones de colores para que cada uno pueda expresarse de manera única.
   
   
   • Se invitará a los alumnos a observar los nombres de sus compañeros y a identificar letras que se repiten o aquellas que son únicas en algunos nombres.
   
   
   
   


2. Mi nombre, mi identidad (15 minutos):
   
   
   • Conversación breve sobre la importancia del nombre en nuestra cultura y cómo nos identifica.
   
   
   • Los alumnos realizarán una "Cacería de nombres" donde buscarán en libros de la biblioteca de aula nombres que empiecen con la misma letra que el suyo. Esta actividad promueve la comprensión lectora de manera interdisciplinar.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada alumno compartirá su experiencia buscando nombres y lo que apre