Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo la Vida y la Naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.

Inicio (10 minutos)

Actividad de motivación (Lluvia de ideas): Iniciar con una pregunta abierta para fomentar la curiosidad y la imaginación. "¿Qué creen que necesitan las plantas y los animales para vivir?" Permitir que los niños expresen libremente sus ideas y guiar la discusión hacia los elementos básicos como el agua, la luz, el aire y el alimento.

Desarrollo (25 minutos)

Exploración y Experimentación:

1. Estación 1 - El Agua es Vida: Mostrar cómo las plantas absorben el agua. Usar algodón mojado y semillas de frijol para que los niños observen cómo germinan y crecen con el paso de los días, destacando la importancia del agua.

   
   



2. Estación 2 - El Aire que Respiramos: Realizar un experimento simple utilizando bolsas de plástico transparente para cubrir las hojas de las plantas y observar cómo se forman gotitas de agua en el interior de la bolsa, mostrando la transpiración y la importancia del aire.

   
   



3. Estación 3 - La Luz del Sol: Usar plantas y cajas de cartón con agujeros para demostrar cómo las plantas crecen hacia la luz, enseñando la importancia de la luz solar para la vida.

   
   

Discusión Guiada: Después de explorar cada estación, fomentar una discusión sobre lo observado y cómo estos elementos son esenciales