Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Niury Neri
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 4: Etapas del Desarrollo Humano, Proceso de Reproducción, ITS y Prevención de Embarazos en Adolescentes
Grado: 6° de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Indicar fecha]
Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen y argumenten las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Problema Interdisciplinar: Comprensión Lectora
Secuencia Didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema y objetivos: Se iniciará con una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del desarrollo humano, la reproducción, las infecciones de transmisión sexual (ITS) y el embarazo en adolescentes. Se presentarán los objetivos de la sesión enfocando en la importancia de la salud sexual y reproductiva.
- Motivación inicial: Se mostrará un breve video introductorio (apto para su edad) sobre las etapas del desarrollo humano, haciendo énfasis en la pubertad y sus cambios.
Desarrollo (25 minutos)
- Actividad de indagación: Se dividirá la clase en pequeños grupos y se les entregará material de lectura sobre las etapas del desarrollo humano, enfocándose en la adolescencia, la reproducción, las ITS y la prevención del embarazo adolescente. Cada grupo deberá leer su material y preparar una presentación breve para compartir sus hallazgos con el resto de la clase. Se fomentará el uso de ejemplos cotidianos para facilitar la comprensión.
- Discusión grupal: Después de las presentaciones, se a