Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Antony Espinoza
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Salud Sexual y Reproductiva


Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Asignatura: Biología
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.



Fase de Inicio (15 minutos)


Actividad 1:



  • Presentación breve del tema por el docente. Se plantea una introducción general sobre la importancia de la educación sexual integral, mencionando brevemente los tópicos a tratar: infecciones de transmisión sexual, embarazo en adolescentes y la influencia cultural en la percepción de la sexualidad.


Actividad 2:



  • Lluvia de ideas. Se invitará a los alumnos a expresar qué saben sobre la sexualidad, infecciones de transmisión sexual y cómo piensan que la cultura afecta nuestras percepciones sobre estos temas. Esta actividad busca activar conocimientos previos y sensibilizar sobre la temática.


Fase de Desarrollo (25 minutos)


Método de Aprendizaje por Indagación:



  • Actividad 3: En pequeños grupos, los estudiantes investigarán diversas culturas y sus enfoques sobre la sexualidad, el género y la reproducción. Deberán comparar estas informaciones con la cultura predominante en México. Se les proporcionará una lista de páginas web confiables y se les orientará sobre cómo realizar una investigación efectiva.



  • Actividad 4: