Cuerpos geométricos y sus características.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Cuerpos Geométricos y sus Características

Grado: 3º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha: [Incluir la fecha específica de la clase]
Docente: [Nombre del docente]

Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos) y construyan prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen, desarrollando habilidades matemáticas y fomentando el pensamiento crítico y la sensibilidad estética.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las formas y figuras que ven en objetos cotidianos. Preguntar: "¿Qué figura geométrica ven en un libro, una pelota, una caja de zapatos?".


• Presentación del objetivo de la sesión: Comunicar a los alumnos que exploraremos cómo estos objetos están compuestos por figuras geométricas simples y cómo podemos construir figuras tridimensionales a partir de estas.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y descubrimiento: Dividir la clase en pequeños grupos. Entregar a cada grupo diferentes objetos (cajas, latas cilíndricas, pelotas, etc.) y tarjetas con nombres de figuras geométricas. Los alumnos deberán clasificar los objetos según la figura geométrica predominante que identifiquen.


• Construcción de prismas rectos: Proporcionar a cada grupo hojas de papel, reglas, tijeras y pegamento. Instruirlos para que, basándose en lo observado, construyan modelos de papel de prisma