Capacidades y habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Capacidades y habilidades motrices - Primaria 3º

Objetivo (PDA)

Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Enfoque de la Sesión

Enfoque de Inclusión y Vida Saludable.

Metodología

Aprendizaje Servicio.

Duración

45 minutos.

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre nuestras capacidades y habilidades motrices y cómo podemos mejorar nuestra convivencia a través del movimiento."
   
   
   • Explicación breve de cómo el juego y el deporte pueden ayudarnos a vivir de manera más saludable y a convivir mejor con nuestros compañeros.
   
   
   
   



2. Calentamiento (5 minutos)

   
   
   
   
   • Juegos de calentamiento dirigidos que involucren estiramiento, saltos suaves y carreras cortas para preparar el cuerpo para la actividad.
   
   
   
   



3. Actividad Principal: Carrera de Relevos Adaptativa (25 minutos)

   
   
   
   
   • Preparación:
     
     
     • Dividir al grupo en equipos pequeños, asegurando la inclusión de todos los estudiantes, adaptando los equipos según las capacidades físicas de cada uno.
     
     
     • Explicación de las reglas: Cada equipo deberá completar un circuito que incluirá diferentes estaciones donde deberán realizar actividades que pongan a prueba sus habilidades motrices (saltar, lanzar, agarrar, correr), ajustando las dificultades para asegurar la participación activa de todos.
     
     
     • Fomentar la comunicación y colaboración entre compañeros para superar juntos los retos.
     
     
     
     
   
   
   • Realización:
     
     
     • Monitorear que los equipos sigan las reglas de convivencia, respetando turnos y animando a sus compañe