Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: "Conociendo nuestro Desarrollo Humano y Cuidándonos"

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Indicar la fecha]

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, identificando las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Inclusión, Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo

Secuencia de Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y Presentación del Tema: Daré una breve bienvenida y presentaré el tema del día con una pregunta abierta: "¿Qué sabemos sobre cómo crecemos y cambiamos?" para generar curiosidad y activar conocimientos previos.
   
   
   • Establecimiento de Normas de Convivencia: Recordaremos juntos la importancia del respeto, la escucha activa y la participación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Exploración del Tema: (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dividiré la clase en pequeños grupos y les proporcionaré imágenes y textos cortos con información básica sobre las etapas del desarrollo humano: infancia, adolescencia, madurez y vejez.
   
   
   • Cada grupo deberá discutir y anotar características, necesidades y responsabilidades relevantes de cada etapa.
   
   
   
   

   b. Construcción del Conocimiento: (15 minutos)

   
   
   
   
   • Invitaré a cada grupo a compartir sus hallazgos con el resto de la clase, guiando la discusión hacia la comprensión de que el desarrollo humano implica cambios físicos, emocionales y sociales.
   
   
   • Integraremos el tema de prevención de infecciones de