Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Valoración de la Biodiversidad

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global, y desarrolle un sentido crítico y responsable sobre el cuidado del ambiente.

Inicio (10 minutos)

1. Lluvia de ideas: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, compartirán lo que saben sobre la biodiversidad y el cuidado del ambiente, enfocándose en su localidad. El objetivo es activar conocimientos previos y detectar ideas erróneas.

   
   



2. Presentación del Problema: Se les presentará el problema: "La pérdida de biodiversidad en nuestra localidad y sus efectos globales". Se utilizarán imágenes e historias cortas de animales y plantas en peligro de extinción, tanto a nivel local como global, para ilustrar el problema.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación en pequeños grupos: Los alumnos, utilizando libros de texto, artículos sencillos e internet (siempre bajo supervisión), investigarán sobre la biodiversidad en su localidad, en México y en el mundo. Cada grupo se enfocará en una de estas escalas y deberán identificar causas y consecuencias de su pérdida, así como acciones sustentables que se están llevando a cabo para su conservación.

   
   



2. Rol Playing (Juego de roles): Cada grupo representará a diferentes stakeholders (comunidades locales, gobierno, empresas, ONGs) debatiendo soluciones al problema de la pérdida de biodiversidad. Esto estimulará el pe