Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Transformación responsable del entorno

Nivel Educativo: Preescolar (3er grado)

Edad de los Alumnos: 3 a 6 años

Duración de la Sesión: 45 minutos

Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Objetivo (PDA): Que el alumno sugiera y lleve a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a Resolver: ¿Cómo podemos satisfacer nuestras necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda de manera que ayudemos a cuidar el ambiente y promovamos el bienestar de nuestra comunidad?

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción a la temática: Iniciar con un cuento ilustrado que narre la historia de un niño y una niña que descubren cómo sus acciones cotidianas (comer, vestirse, y vivir en su casa) pueden afectar al medio ambiente. La historia destacará acciones positivas y negativas.
   
   
   • Reflexión grupal: Preguntar a los niños qué acciones del cuento ayudaron al planeta y cuáles no, incentivar la participación mediante ejemplos sencillos como el reciclaje, el ahorro de agua, etc.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de la Alimentación Sustentable:
     
     
     • Actividad Práctica: Creación de un pequeño huerto en el aula, los niños plantarán semillas de vegetales fáciles de crecer. Mientras realizan la actividad, se explicará cómo cultivar nuestra comida puede ayudar al planeta.
     
     
     • Diálogo Guiado: Conversación en círculo sobre los alimentos que consumen e