El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo la igualdad y diversidad en nuestro mundo

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos dialoguen acerca de comportamientos de niñas y niños que limitan el derecho a la igualdad y la expresión de sentimientos y emociones, fomentando la participación en juegos y actividades de manera equitativa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un enfoque en Convivencia, Inclusión e Interculturalidad crítica.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Dinámica de presentación: "El círculo de la igualdad". Los niños y niñas se pasarán una pelota y, al recibirla, deberán decir su nombre y compartir algo que les guste hacer. Esto permitirá visualizar que, independientemente del género, todos tienen intereses variados.

     
     
   
   

   • Introducción al tema: A través de una breve charla, el maestro explicará la importancia de la igualdad de género y cómo todos pueden hacer cualquier actividad, jugar con cualquier juguete y expresar sus sentimientos sin miedo al qué dirán.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Exploración de estereotipos: Con imágenes de actividades variadas (deporte, cocina, danza, ciencia, etc.), se formarán grupos pequeños. Cada grupo elegirá imágenes que, en su opinión, son más frecuentes para niñas o niños. Posteriormente, se discutirá en plenaria por qué piensan eso y cómo estas ideas pueden limitar a las personas.

     
     
   
   

   • Juego de roles: En los mismos grupos, los alumnos representarán cortas escenas donde se desafíen los estereotipos elegidos, promoviendo una reflexión sobre la igualdad y la libertad de elección en acti