Comunicación Oral y Valores en el Aula**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Comunicación Oral y Valores en el Aula

Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Introducción (10 minutos):

• Actividad de Bienvenida:
  Inicio con una ronda donde cada niño saluda a sus compañeros utilizando un gesto, palabra, o movimiento corporal que represente una emoción positiva, promoviendo el respeto y la inclusión de las formas diversas de comunicación.

Desarrollo (25 minutos):

• Historia Comunitaria (10 minutos):
  Se contará una historia corta que destaque los valores comunitarios, como la ayuda mutua y el respeto, usando títeres hechos de materiales reciclados para fomentar la creatividad. Los títeres representarán personajes de diversas culturas presentes en la comunidad escolar.

  
  



• Expresión Libre (15 minutos):
  Los niños serán invitados a expresar, a través del juego de roles y la dramatización, cómo se sienten cuando alguien los ayuda o ellos ayudan a otros, utilizando gestos, palabras, o cualquier otro medio de comunicación que prefieran. Esta actividad promoverá la empatía y el reconocimiento de la diversidad de expresiones dentro de la comunidad.

  
  

Cierre (10 minutos):

• Ronda de Reflexiones (10 minutos):
  *En círculo, se invitará a los niños a compartir, con el apoyo de imágenes, gestos, o sonidos, lo que más les gustó de la sesión y qué aprendieron sobre expresar sus emoci