Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Exploración de la Diversidad Natural en la Comunidad

Fecha: [Fecha de la sesión]
Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de utilizar sus sentidos para explorar y describir las plantas presentes en su entorno, enfocándose en características como olor, color, forma, textura y tamaño, identificando si tienen hojas, flores o frutos, y relacionando su importancia con una alimentación y vida saludable.

1. Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• Dinámica de integración: "Mi planta favorita". Los niños harán un círculo, y uno por uno compartirán el nombre de su planta favorita (si no conocen el nombre, pueden describirla). Esta actividad ayudará a romper el hielo y a estimular su curiosidad y observación.

Presentación del tema:

• Narración corta: "El jardín mágico de Lía". A través de un relato breve, se introducirá a los niños en el mundo de las plantas, destacando la importancia de la diversidad vegetal y su papel en una alimentación saludable.

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración guiada (Aprendizaje por indagación):

• Exploración sensorial en el jardín o patio de la escuela: Organizados en pequeños grupos, los niños, acompañados por el profesor, explorarán el espacio verde más cercano. Se les animará a utilizar sus sentidos para percibir las plantas, guiándolos con preguntas como: ¿Cómo es el olor de esta planta? ¿Es suave o áspera al tocarla? ¿Qué colores ves? ¿Puedes encontrar una planta con frutos?


• Registro gráfico: Proporcionar hojas y crayones para que dibujen una planta que les ha