Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Plan de Sesión 1 de 6: "Descubrimos juntos: El maravilloso mundo de las palabras"

Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan espacios, alineación, y la direccionalidad (izquierda-derecha y arriba-abajo) entre palabras y enunciados a través de una actividad de escritura colectiva.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinar a abordar: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y motivación (5 minutos)

• Iniciar con un saludo afectuoso, asegurando un ambiente de inclusión y respeto.


• Comentar brevemente qué es la lectoescritura y por qué es importante aprender a escribir bien.

2. Introducción al proyecto (10 minutos)

• Presentar el "Proyecto Comunitario del Diario mural de la clase" explicando que todos juntos, como una gran familia, vamos a crear historias maravillosas para compartir.


• Explicar que para lograrlo, es fundamental conocer cómo organizar las palabras y las frases en el papel.

3. Actividad central: El dictado colectivo (20 minutos)

• Invitar a los alumnos a sentarse en círculo.


• Explicar el juego del dictado colectivo: el maestro dictará una historia corta y todos deberán escribirla, prestando atención a los espacios entre palabras, la alineación de la escritura, y la dirección (izquierda-derecha y arriba-abajo).


• Realizar el dictado de manera lúdica, haciendo pausas para destacar palabras clave y la organización del texto.


• A mitad de la actividad, hacer una pausa para reflexionar sobre cómo van organizando sus palabras y enunciados.

4. Revisión y reflexión colectiva (5 minutos)