Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: Bajo nivel en pensamiento lógico matemático

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y los procesos técnicos involucrados.


• Introducir la problemática del bajo nivel en pensamiento lógico matemático y su relación con los materiales y procesos técnicos.


• Promover la reflexión sobre cómo el pensamiento lógico matemático es fundamental en la transformación y uso adecuado de los materiales en los procesos técnicos.


• Plantear preguntas desafiantes para motivar la reflexión crítica de los alumnos.

Sesión 2: Exploración de los materiales y procesos técnicos (45 minutos)

• Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos trabajen en grupos para explorar diferentes materiales y procesos técnicos.


• Proporcionar a cada grupo una selección de materiales y desafiarlos a utilizar su pensamiento lógico matemático para transformarlos o utilizarlos de manera adecuada.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Observar y registrar el desempeño de los alumnos en relación con el uso y transformación de los mater