Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de sesión para Preescolar 1º: Comunicación y convivencia comunitaria

Fecha: [Ingrese la fecha de implementación]

Duración: 45 minutos

Grado: Preescolar 1º, niños de 3 a 6 años

Objetivo (PDA): El alumno empleará palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en su comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos, reflejando su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Convivencia

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Desarrollo de la sesión:

1. Bienvenida y calentamiento (10 minutos):

• Actividad "Círculo de emociones": Formar un gran círculo con los niños y utilizar una pelota suave que puedan pasarse entre ellos. Al recibir la pelota, cada niño expresará cómo se siente ese día mediante gestos, sonidos o palabras, fomentando la inclusión y validación de todas las formas de comunicación.

2. Exploración de la comunicación comunitaria (15 minutos):

• Actividad "Mi comunidad habla": Mediante un cuento o historia breve contada por el docente, se introducirán ejemplos de cómo diferentes miembros de una comunidad (incluyendo personas, animales y elementos de la naturaleza) "hablan" o se comunican. Se pedirá a los niños imitar los sonidos o gestos mencionados, resaltando la diversidad cultural y lingüística de su comunidad.

3. Expresión creativa en pequeños grupos (15 minutos):

• Actividad "Creando nuestro mensaje": Los niños, divididos en pequeños grupos, elegirán un mensaje que quieran comunicar a sus compañeros o a la comunidad (puede ser una necesidad, emoción, gusto o idea