Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Indicar Fecha]
Materia: Artes
Contenido: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Objetivo (PDA): Reconoce símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas
Problema Interdisciplinario a atender: Convivencia

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Breve introducción al tema, explicando la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales de México y del mundo, y cómo estas pueden influir en la convivencia dentro de un grupo.


• Motivación: Preguntar a los alumnos si han visitado algún museo, concierto o exposición recientemente y qué sensaciones les despertaron.

Desarrollo (25 minutos)

1. División en grupos: Organizar a los alumnos en equipos de 4-5 miembros para fomentar la colaboración.


2. Exploración y análisis: Cada grupo recibirá imágenes, fragmentos de música y videos cortos de diferentes manifestaciones artísticas (muralismo mexicano, música clásica, danzas tradicionales, etc.), destacando elementos como colores, gestos, y símbolos.


3. Discusión grupal: Guiar a los alumnos para que discutan en sus grupos qué emociones y ideas les transmiten estas obras, y cómo estos elementos pueden ser símbolos de identidad cultural, fomentando el respeto y la convivencia armónica.


4. **Creación de un mural c