Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: "Explorando el mundo de los números"

Grado: 4° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

1. Inicio (10 minutos)

Actividad de Entrada:

Saludo y bienvenida. Se iniciará la clase con una dinámica rápida llamada "El tren de los números", donde los alumnos formarán un círculo y, comenzando por el maestro, se dirá un número empezando por el 1, y así sucesivamente cada alumno incrementará en 1 el número anterior. Esta actividad se realizará primero en español y luego en su lengua materna si es posible, promoviendo la inclusión y el respeto por la diversidad.

Conexión con los saberes previos:

Se hará una breve revisión de lo aprendido en grados anteriores sobre las sucesiones numéricas, preguntando a los alumnos cómo se forman y para qué nos pueden servir en la vida diaria.

Motivación y sensibilización hacia el tema:

Se planteará un reto: "¿Serán capaces de descubrir el patrón y continuar una sucesión numérica hasta más allá de los miles?", seguido de ejemplos cotidianos donde se utilizan las sucesiones numéricas, como enumerar los pisos de un edificio o contar dinero.

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración guiada (Aprendizaje por indagación):

• Se dividirá la clase en pequeños grupos y se les dará un conjunto de números impresos hasta el 100. Se les pedirá que ordenen los números de manera ascendente y luego descendente, observando los patrones que se forman.

  
  



• Posteriormente, se les p