Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos interpreten el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto, propiciando el respeto y valoración de las diversas expresiones lingüísticas de su comunidad y de otras, contribuyendo así a la disminución del rezago educativo por medio de la inclusión e interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica

Actividades

Inicio (10 minutos)

1. Saludo en distintas lenguas: Iniciar la clase saludando en español y en al menos dos lenguas indígenas de la región, invitando a los niños a imitar los saludos. Esto crea un ambiente de respeto y curiosidad hacia diferentes culturas.

   
   



2. Presentación del tema: Contar un breve cuento o anécdota que ilustre cómo diferentes personajes usan distintas palabras o juegos del lenguaje para expresarse, subrayando la riqueza que ello aporta a la comunicación.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Rincón de palabras mágicas: Crear en el aula un espacio colorido con imágenes y palabras de diversas lenguas (incluyendo la lengua o lenguas indígenas locales y el español). Los niños exploran el rincón, escogiendo palabras que les llamen la atención.

   
   



2. Juego de roles: Los niños, con ayuda del docente, escenificarán situaciones cotidianas o historias cortas usando las palabras seleccionadas. Se promoverá el uso de gestos, mímica y contextos para facilitar la comprensión de las palabras desconocidas.

   
   



3. Círculo de historias: S