Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: "Creando Nuestras Historias"

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):
Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problemática a abordar: Disciplina

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de normas de convivencia: Se comenzará con una breve dinámica de saludo donde cada niño y niña podrá expresar cómo se siente hoy mediante mímica o una palabra. Esto fortalecerá el respeto y la atención entre ellos.
   
   
   • Introducción al tema: Se presentará el tema de la sesión a través de un cuento corto relacionado con la diversidad cultural y la igualdad de género, haciendo énfasis en cómo cada personaje tiene su propia historia y cómo todos son importantes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de narrativas: Los niños y niñas explorarán diversos libros e historias ilustradas, prestando atención a los personajes, lugares y eventos. Se fomentará que cada uno elija una historia que le haya llamado la atención.
   
   
   • Creando nuestras narraciones: Con la guía del docente, los alumnos modificarán elementos de la historia elegida (personajes, lugares, eventos) para crear una nueva versión. Esto se hará mediante dibujos y palabras simples. Se alentará el uso de elementos de su entorno y cultura.
     
     
     • Enfoque inclusivo: Se asegurará que haya ma