Escritura de nombres en la lengua materna.
Zoe Estrada- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase
Grado: 1º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Contenido: Escritura de nombres en la lengua materna.
Objetivo (PDA): Que el alumno escriba su nombre y lo compare con los de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Artes y experiencias estéticas.
Problemática a atender: Lectoescritura
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida. Explicar brevemente el objetivo de la clase.
- Actividad rompehielos: "El círculo de nombres". Los alumnos forman un círculo, y uno por uno dicen su nombre agregando un adjetivo que comience con la misma letra que su nombre, por ejemplo, "Alegre Ana", "Brillante Bruno". Esto fomentará la memoria y la atención.
Desarrollo (25 minutos):
Introducción al proyecto comunitario: Explicar que crearán un "Mural de Nombres" donde cada uno escribirá su nombre usando materiales coloridos. Este mural será parte de la decoración del aula, resaltando la importancia de cada individuo dentro de la comunidad escolar.
Aprendizaje sobre la escritura de nombres:
a. Breve explicación sobre la importancia de escribir correctamente nuestros nombres y cómo esto nos identifica y distingue.
b. Demostración práctica: El docente mostrará cómo se escribe su propio nombre en el pizarrón, y luego invitará a los alumnos a practicar en sus cuadernos.**Actividad