Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Lectura Compartida en Voz Alta

1. Objetivo Pedagógico de Aprendizaje (PDA):
Los alumnos serán capaces de seguir la lectura en voz alta realizada por el maestro o cualquier otra persona alfabetizada de diversos textos como recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, entre otros, con el fin de mejorar su comprensión lectora.

2. Contenido:
"Lectura compartida en voz alta" enfocada en el desarrollo de la comprensión lectora a través de textos variados.

3. Metodología:
Se empleará la metodología de Proyecto Comunitario, promoviendo la integración de los estudiantes a través de actividades que fomenten el pensamiento crítico y la inclusión.

4. Desarrollo de la Sesión:

a. Introducción (10 minutos):

• Inicio con una bienvenida cálida a los alumnos, explicando el objetivo de la sesión.


• Se preguntará a los estudiantes sobre sus libros o cuentos favoritos, promoviendo un ambiente inclusivo donde todos se sientan cómodos compartiendo.

b. Actividad Principal (25 minutos):

1. Lectura Compartida:

   
   
   
   
   • Se seleccionará un cuento corto adecuado a su edad, explicando brevemente de qué trata y por qué es importante la lectura.
   
   
   • La maestra o maestro leerá en voz alta, haciendo pausas estratégicas para preguntar a los alumnos sobre lo que creen que sucederá o para que describan lo que han entendido hasta el momento.
   
   
   • Se invitará a los estudiantes a leer pequeñas secciones del texto, si se sienten cómodos haciéndolo, promoviendo la inclusión y respetando los diferentes ritmos de aprendizaje.
   
   
   
   



2. Discusión Guiada:

   
   
   
   
   • Tras finalizar la lectura, se real