Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Camila Soto- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Nivel Educativo: Primaria 5º Grado
Edad de los estudiantes: 10 a 12 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Contenido de la Sesión: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo Principal de Aprendizaje (PDA): Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Interdisciplinariedad: Disciplina.
Desarrollo de la Sesión
Introducción (10 minutos):
Inicio la clase con una actividad de activación del conocimiento previo, preguntando a los estudiantes qué saben sobre el crecimiento y los cambios que ocurren en el cuerpo humano desde la infancia hasta la adultez. Continúo explicando brevemente las etapas del desarrollo humano, enfocándome en la adolescencia y la importancia de conocer y entender nuestro cuerpo.
Desarrollo (25 minutos):
- Indagación y Exploración (10 minutos): Formo pequeños grupos de trabajo y entrego a cada uno material didáctico con información básica sobre la reproducción humana, prevención de ITS y embarazos en adolescentes. Los estudiantes deben explorar el material y extraer