Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario a atender: Insuficiente dominio de las propiedades básicas de la geometría, el cálculo de ángulos y los instrumentos de medición.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y revisión de conocimientos previos

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen y nombren diferentes figuras planas y cuerpos.


• Realizar una actividad de repaso de las propiedades básicas de la geometría y el cálculo de ángulos.


• Evaluar el nivel de dominio de los alumnos en los conceptos básicos mediante preguntas orales.

Sesión 2: Propiedades de la congruencia de triángulos

• Presentar la definición de congruencia de triángulos y ejemplos de cómo identificar triángulos congruentes.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación de triángulos congruentes.


• Resolver problemas donde se requiera utilizar la propiedad de congruencia de triángulos.


• Promover el trabajo en equipo y la discusión grupal para fomentar el pensamiento crítico.

Sesión 3: Propiedades de la semejanza de triángulos

• Presentar la definición de semejanza de triángulos y ejemplos de cómo identificar triángulos semejantes.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación de triángulos semejantes.


• Resolver problemas donde se requiera utilizar la propiedad de semejanza de triá