Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Daniela Castillo
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Prevención de Enfermedades Relacionadas con la Alimentación


Nivel Educativo: Secundaria 1º - Biología
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El estudiante identificará causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo, con el fin de formular su propio proyecto de vida saludable. Esto incluirá identificar factores protectores y proponer acciones para reducir factores de riesgo, considerando también su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico
Problemática Interdisciplinar: Alimentación


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Actividad de Enganche: Se iniciará la sesión con la proyección de imágenes de alimentos ultraprocesados y alimentos naturales, preguntando a los alumnos cuáles consumen con mayor frecuencia y por qué.

  • Breve Discusión: Se dialogará sobre percepciones iniciales acerca de la alimentación saludable y la relación entre dieta y enfermedades como la obesidad y la diabetes.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Indagación Guiada: Los estudiantes, divididos en pequeños grupos, recibirán tarjetas con información sobre diferentes alimentos (calorías, ingredientes, etc.) y deberán categorizarlos como "saludables" o "no saludables", justificando sus decisiones.

  • Investigación y Discusión: Cada grupo elegirá un alimento ultraprocesado y uno natural para investigar sus efectos a corto y largo plazo en la salud. Utilizarán fuentes confiables de internet y libros de texto. Posteriormente, compartirán sus halla