Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Alberto Hernández
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta y difunde el tríptico con la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planificación de clase:


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.


Objetivo (PDA): Presentar y difundir el tríptico con la comunidad escolar.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Conocer las problemáticas sociales.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema a los alumnos: problemáticas sociales y la importancia de la prevención a través de la difusión de información.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo para identificar posibles problemáticas sociales a abordar en el tríptico.

  • Elección conjunta del tema principal del tríptico.

  • Explicación de los diferentes elementos que debe contener un tríptico informativo (introducción, desarrollo, conclusión, imágenes, etc.).

  • Asignación de tareas para la investigación y recopilación de información sobre el tema elegido.


Sesión 2:



  • Revisión y discusión de la información recopilada por los alumnos.

  • Organización de la información en un esquema para la estructuración del tríptico.

  • Explicación de los conceptos de prevención y cómo pueden ser abordados en el tríptico.

  • Trabajo en grupo para elaborar una propuesta de diseño del tríptico.


Sesión 3:



  • Revisión y mejora de la propuesta de diseño del tríptico.

  • Distribución de roles en el grupo para la elaboración del tríptico (investigación, redacción, diseño, etc.).

  • Trabajo en grupo para redactar el contenido del tríptico de manera clara y concisa, utilizando un lenguaje accesible para la comunidad escolar.

  • Revisión y corrección del contenido por parte del docente.


Sesión 4:



  • Finalización del diseño del tríptico, incorporando imágenes y