Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Números Amigos en Nuestro Entorno"

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Resuelve de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Interdisciplinario: Atención al problema - Habilidades matemáticas.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos):
   Actividad: Presentación de la situación problemática.
   Descripción: Comenzaremos contándoles una corta historia sobre un grupo de animales que necesitan organizar su comida para la semana. Cada animal tiene diferente cantidad de alimentos y necesitan ayuda para asegurarse de que todos tengan suficiente. Esto captará su interés y establecerá el contexto sociocultural y la relevancia del aprendizaje matemático en la vida cotidiana.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   Actividad 1: Exploración y discusión en grupos pequeños.
   Descripción: Los niños se dividirán en grupos pequeños. Cada grupo recibirá figuras recortadas de alimentos y animales. Se les pedirá que juntos decidan cómo distribuir los alimentos equitativamente entre los animales, promoviendo el trabajo colaborativo.

   
   

   Actividad 2: Plenaria de discusión y reflexión.
   Descripción: Cada grupo compartirá cómo resolvió la situación, explicando el razonamiento detrás de su distribución. Se fomentará el pensamiento crítico al preguntar a otros grupos si están de acuerdo o si encontrarían otra solución.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   Actividad: Reflexión individ