Suma y resta, su relación como operaciones inversas

kariandy juamñz
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Suma y Resta, Operaciones Inversas


Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Contenidos:



  • Concepto de suma y resta como operaciones inversas.

  • Resolución de situaciones problemáticas mediante sumas y restas de hasta cuatro cifras.

  • Reflexión sobre la disciplina en el aula y su relación con el aprendizaje.


Estrategias Didácticas:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema: Se iniciará la sesión presentando a los alumnos una historia corta sobre dos niños que están planificando una fiesta y necesitan calcular la cantidad de invitaciones, así como los recursos que tienen disponibles y los que necesitan. Esta narración buscará vincular las matemáticas con situaciones reales y cotidianas.

    • Activación de conocimientos previos: Se preguntará a los alumnos qué saben sobre la suma y resta y si conocen ejemplos de cómo estas operaciones se presentan en su vida diaria. Además, se les preguntará sobre cómo la disciplina en el aula puede influir en su aprendizaje y en el de sus compañeros.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Indagación y exploración: En pequeños grupos, los estudiantes recibirán tarjetas con problemas matemáticos que implican situaciones de suma y resta de hasta cuatro cifras, relacionados con la historia contada al inicio. Deberán discutir y resolver los problemas, enfocándose en cómo la suma y resta funcionan como operaciones inversas.