Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Descubriendo las Lenguas y Culturas de Nuestro Mundo"

Grado: 2º de Primaria

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza y valora la importancia del uso y aprendizaje de su lengua materna y reconoce la diversidad lingüística y cultural en su entorno.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Pensamiento Crítico, Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura, e Interdisciplinariedad (Valores).

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y sensibilización (5 minutos)

• Actividad: Saludo en diferentes lenguas (español, alguna lengua indígena presente en la comunidad, inglés).


• Objetivo: Motivar a los alumnos a reconocer y valorar la diversidad lingüística desde el inicio de la clase.

2. Introducción al tema (10 minutos)

• Actividad: Narración oral breve de un cuento o leyenda en lengua indígena (traducido al español), seguido de una charla sobre las diferentes lenguas y culturas que conocen.


• Objetivo: Acercar a los estudiantes a la riqueza cultural y lingüística a través de la literatura y promover la reflexión sobre la diversidad en su entorno.

3. Exploración y descubrimiento (15 minutos)

• Actividad: "Mapa de nuestras lenguas y culturas". Usando un mapa de la comunidad (o del país, si es posible), los estudiantes marcarán con colores diferentes zonas según las lenguas y culturas que conocen o de las que han oído hablar.


• Objetivo: Fomentar la investigación y el conocimiento sobre la diversidad lingüística y cultural de su entorno, desarrollando habilidades de geografía y valores de respeto y apreciación por la diversidad.

**4.