Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Escritura Colectiva a través del Dictado

Grado: Primaria 1º
Rango de Edad: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Objetivo (PDA): Que los alumnos logren escribir, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y las verbalicen para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del Proyecto: El docente explicará a los niños que van a ser parte de un proyecto muy especial donde, entre todos, escribirán una historia. La historia será sobre un personaje o animal que tiene un gran desafío por resolver, vinculado a la lectoescritura, como por ejemplo, un gatito que quiere aprender a leer y escribir.
   
   
   • Lluvia de Ideas: Los niños sugerirán ideas para la historia, el personaje principal, y el desafío que enfrentará. Esta actividad promueve la inclusión, permitiendo que todos participen, respetando las diferentes ideas y fomentando el respeto y la valoración de las contribuciones de cada uno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Seleccionando la Historia: Con las ideas aportadas, se elegirá una historia entre todos, promoviendo el pensamiento crítico al analizar cuál sería la más interesante y por qué.
   
   
   • Dictado Colectivo: Una vez definida la historia, se procederá al dictado colectivo. Cada niño aportará una frase o idea para la historia, la cual el docente escribirá en el pizarrón. Este ejercicio estimula la lectoescritura de manera inclusiva, ya que todos los alumnos,